Publicado Plano de Acolhimento e Retorno Gradativo das atividades presenciais do IFRR

por Laura publicado 28/10/2021 14h35, última modificação 28/10/2021 19h03
No documento são abordadas orientações e recomendações para as unidades sobre as medidas de prevenção e controle a serem adotadas

Para planejar o retorno gradual e escalonado às atividades presenciais de forma segura, o Comitê de Crise para Enfrentamento do Coronavírus do Instituto Federal de Roraima (IFRR) aprovou o Plano de Acolhimento e Retorno Gradativo à Presencialidade das Atividades Administrativas e Acadêmicas, que já pode sem acessado em https://www.ifrr.edu.br/comite-de-crise-para-enfrentamento-ao-coronavirus/portaria-29-2021-ccec-ifrr-de-27-10-2021.

Neste momento, apenas os gestores da instituição estão trabalhando presencialmente, de forma escalonada. Os próximos serão os técnicos administrativos em educação e os professores, que têm a retomada das atividades prevista para o dia 16 de novembro. O atendimento presencial ao público ocorrerá conforme as escalas de serviços a serem divulgadas na página de cada unidade no portal do instituto. Já as atividades acadêmicas com os estudantes estão programadas para começarem a ser restabelecidas em 29 de novembro.

No plano são abordadas orientações e recomendações para as unidades sobre as medidas de prevenção e controle a serem adotadas, considerando as orientações e as determinações técnicas divulgadas pela Organização Mundial de Saúde (OMS), pelo Ministério da Saúde (MS), pelo Ministério da Educação (MEC) e outros órgãos no âmbito municipal, estadual e federal.

O documento aborda pontos como a recepção da comunidade acadêmica, a organização dos ambientes de trabalho, o atendimento presencial nos setores e os procedimentos para uso das bibliotecas e dos refeitórios. Os protocolos devem ser seguidos por todas as unidades da instituição e são fruto do trabalho realizado pelo Grupo de Trabalho Acolhimento e atualizado pela Comissão de Retorno às Atividades Presenciais do IFRR.

 

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Ascom/Reitoria
28/10/2021

 

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